「一個懂得自我反省、對幼教有企圖心、
能自我期許的幼教老師是非常重要的」
這是童心園在篩選良好的幼教老師方針
另外保持對幼兒教學品質的敏銳度，
充實內在心理素質也是相當重要的喔
高雄市楠梓區童心園幼兒園─充滿能量的老師才能教出聰明的孩子！－2
童心園幼兒園注重幼兒教師的品質與熱情
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優質的幼教老師能隨時自我學習！
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你了解孩子的老師對幼教有真熱情嗎？有時候一個大人陪伴正處於活潑好動、凡事都要問「為甚麼？」的2~6歲幼兒一整天之後，不僅腰痠背疼精力耗盡、面對幼兒多如牛毛的問題或不禮貌動作時甚至失去耐性而對孩子吼叫。那麼，幼兒園的老師們每天帶著10幾個小朋友，不光是玩，更要兼顧學業進度、品格教養等目標，以及完成幼兒園內的行政作業，若無打從心裡喜愛孩子、熱愛幼兒教育，如何能有高水準的教學品質？
「一個懂得自我反省、對幼教有企圖心、能自我期許的幼教老師是非常重要的！」高雄市楠梓區童心園幼兒園吳園長表示，楠梓區童心園幼兒園每週二都會召開老師圖書會，在讀書會中彼此分享教學技巧、個案討論、定出未來一週的教學計畫，以及閱讀與幼教相關的報章雜誌。而童心園幼兒園強調雙語教學，所以園內每一名幼教老師除了都具備合格執照、外語能力更通過園長審核以及英語能力檢定！
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玩也要玩出聰明度
在楠梓區童心園幼稚園不只是透過跟小孩子玩遊戲，達到淺顯的休閒效果，更希望藉由遊戲達到讓孩子主動學習的教學目標，所以在童心園幼兒園內所有的益智教具所設計的遊戲內容，都有其目的性，例如：讓兩三個小朋友一起玩小企鵝積木、除了讓孩子學習平衡的技巧、還可透過同儕間良性的遊戲互動，激發彼此創意、刺激孩子們的完成遊戲的企圖心。
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看似簡單的教具在有企圖心的老師指點下，孩子也能玩出聰明度！
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愛與關懷是不敗心法
往往來到幼兒園的孩子們家庭背景不同，孩子的起跑點就有所不同；所以童心園幼兒園的老師們經常會跟小朋友表達愛與關懷，吳園長經常對孩子們說「園長媽咪好愛你喔！」，孩子們開始認為自己是被愛的，童心園幼兒園吳園長如此認為「一個懂得被愛的孩子，也能對他人表達愛；感受到被愛的孩子因為產生自信心、就會是快樂且喜歡學習！」而許多家長也都發現原本沒有自信的孩子，到了楠梓區童心園幼兒園後表情變豐富了、反應變快了，回到家裡很自然地就會跟父母表達I LOVE YOU！爸媽們都開心極了！
楠梓區童心園幼稚園吳園長進一步解釋，「小孩子的潛力是無窮的，我們不能把孩子教笨！」所以聰明又有熱情的幼教老師，不僅可以讓孩子在課堂上專注學習、還能有效訓練孩子解決問題。一直以來許多家長們都會以「教學成果」評論一家幼稚園的好壞，但是卻甚少注重到幼兒教師的心理素質及幼稚園對老師們的要求與在職訓練等層面，但是高雄市楠梓區童心園幼兒園始終堅持：「唯有好品質的幼兒教師方能教育出有素質的孩子」而這堅持的成果，如今正如百花齊放般，散發出迷人的芬芳！
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